Labolo, I. “Penggunaan Model Contextual Teaching and Learning Pada Pembelajaran Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Di Sekolah Dasar”. Tadulako Educational Research Journal, vol. 1, no. 1, Apr. 2021, pp. 41-46, https://jurnal.fkip.untad.ac.id/index.php/terj/article/view/875.