Labolo, Indra. 2021. “Penggunaan Model Contextual Teaching and Learning Pada Pembelajaran Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Di Sekolah Dasar”. Tadulako Educational Research Journal 1 (1):41-46. https://jurnal.fkip.untad.ac.id/index.php/terj/article/view/875.