Pelatihan Penyusunan Proposal Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah Remaja pada Guru Pembina dan Siswa di SMA Negeri 2 Palu

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian (1) guru dan siswa dapat memiliki pengetahuan dan pemahaman menyusun proposal penelitian dan penulisan karya ilmiah dan (2) memberi pemahaman dan keterampian kepada guru dan siswa dalam menyusun proposal penelitian dan penulisan karya ilmiah sesuai dengan kaidah penulisan yang baik. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah pelatihan dan pendampingan. Evaluasi dilakukan untuk mengukur pemahaman dan kemampuan peserta melalui pemberian tugas membuat proposal penelitian dan karya ilmiah. Indikatornya ialah mencocokkan tabel rubrik yang berisi tentang kelengkapan dalam penulisan judul, persoalan penelitian, manfaat penelitian, kerangka teori dan kajian pustaka serta metodologi penelitian. Hasil kegiatan pelatihan menyusun proposal penelitian dan penulisan karya ilmiah di SMA Negeri 2 Palu 70% peserta memahami dan dapat pembuatan proposal serta karya ilmiah. Dengan demikian, kegiatan pelatihan ini dinyatakn terlaksana dengan baik