Trauma Healing pada Siswa SMP Pasca Gempa dan Likuifaksi Di Kabupaten Sigi dalam Program Sekolah Tenda

Abstract

Gempa dan likuifaksi yang melanda Kota Palu, Kabupaten Sigi dan Kabupaten Donggala menimbulkan trauma yang mendalam pada siswa-siswa di tiga daerah yang mengalami dampak paling parah. Trauma yang diderita oleh siswa-siswa pada semua jenjang pendidikan menggugah perhatian dari praktisis pendidikan dan akademisi untuk memberikan layanan dalam rangkan mengurangi rasa trauma yang dialami oleh siswa. Pengabdian kepada masayarakat ini memilih Kabupaten Sigi sebagai lokasi pelaksanaan, dengan pertimbangan jarak tempuh dari rumah tim pengabdi yang terjangkau. Metode pengabdian yang dilakukan adalah play therapy, karena target pengabdian adalah siswa. Hasil pengabdian menunjukkan terjadi perubahan secara emosional dan sosial pada perilaku siswa setelah dilakukan Trauma Healing