MUHAMMAD SUBRYANTO. IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP SOAL CERITA TENTANG HIMPUNAN. Aksioma, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 121–131, 2014. DOI: 10.22487/aksioma.v3i2.33. Disponível em: https://jurnal.fkip.untad.ac.id/index.php/jax/article/view/33. Acesso em: 14 may. 2024.