Hadjar, I. (2020). PERBANDINGAN KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH SEGIEMPAT DENGAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DI KELAS VII SMPN 7 PALU. Aksioma, 3(1), 1–9. https://doi.org/10.22487/aksioma.v3i1.5