Gani , F. A. . (2014). PENERAPAN TEORI BRUNER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VA SD AL-KHAIRAAT 1 PALU PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN BERBEDA PENYEBUT. Aksioma, 3(2), 185–196. https://doi.org/10.22487/aksioma.v3i2.40