Nurfidiya, N., Ismaimuza, D. ., & Hadjar, I. . (2019). PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN DI KELAS VII SMP NEGERI 22 PALU. Aksioma, 8(1), 84–96. https://doi.org/10.22487/aksioma.v8i1.206