Gani , F.A. 2014. PENERAPAN TEORI BRUNER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VA SD AL-KHAIRAAT 1 PALU PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN BERBEDA PENYEBUT. Aksioma. 3, 2 (Sep. 2014), 185–196. DOI:https://doi.org/10.22487/aksioma.v3i2.40.