Muhammad Subryanto 2014. IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP SOAL CERITA TENTANG HIMPUNAN. Aksioma. 3, 2 (Sep. 2014), 121–131. DOI:https://doi.org/10.22487/aksioma.v3i2.33.