Nurfidiya, N., Ismaimuza, D. and Hadjar, I. 2019. PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN DI KELAS VII SMP NEGERI 22 PALU. Aksioma. 8, 1 (Mar. 2019), 84–96. DOI:https://doi.org/10.22487/aksioma.v8i1.206.