Mardiani Sukri. 2014. “PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DI KELAS V SDN INPRES BALAROA PALU”. Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako 1 (2):159-69. http://jurnal.fkip.untad.ac.id/index.php/jpmt/article/view/166.