MARDIANI SUKRI. PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DI KELAS V SDN INPRES BALAROA PALU. Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 159–169, 2014. Disponível em: http://jurnal.fkip.untad.ac.id/index.php/jpmt/article/view/166. Acesso em: 2 may. 2024.